2009年12月21日星期一

鼓励 指导


孩子是因鼓励而成长的。。。
鼓励有很多种。。。

[温顺]的鼓励。。。比例[失败了。。不骂不打。。在加于鼓励。。        ]
[凶暴]的鼓励。。。比例[鞭打之类以示为必 或 逼。。要孩子们继续加油下去。。]
[歧视]的鼓励。。。比例[歧视孩子们。。以便他们听了会更加努力读书。。    ]

大多数的孩子都会 选择 家人 给与 [温顺]的鼓励 多过其它两种法的鼓励 。。。
当您 [家人] 给与孩子某种的指导及鼓励时 。。。
但 您有想过你的孩子是 可以 或 属于哪一种的鼓励方式才会 见效吗?
还是 你有考虑过您孩子的感受?

当您使用了对的鼓励 或指导 方法。。 
您 成功了。。。 
 
您会给与您的孩子 以后走的路更稳 更有自信 。。。
 
当您使用了错的鼓励 或指导 方法。。 
您将给您的孩子 以后走的路 常常跌倒。。趴不起来。。 还是没自信  得不敢趴起来再走多一次呢?

我相信每个父母都想用最好最有能力最有效果的指导及鼓励来给与每个孩子。。。
但往往父母们却做不到。。。
这不是您[父母]的能力之外。。 
只是。。 您还不够了解您的孩子们。。。 
每个父母都相信他们很懂他们的孩子。。
可是这想法。。大多部分都属于 0% 的。。
请在用心的看顾您的孩子。。
您将拥有最成功的例子在这世上 。。 

这些都是在回家的路途中想出来 而编出来的理论学。。
也不懂算不算 [理论学] 。。。 
我希望每个父母都能看一看我所写的这一个[鼓励 指导]的文章。。